Pasaden egunean bideo hau aurkitu nuen eta zuekin konpartitu nahi izan dut. Bertan ikusten da nola helduek nesken irudi txarra dutela nahiz eta nahigabe izan, eta egoera horren aurrean, neska gazteak erakusten diete neska izatea ez dagoela lotuta ahultasunarekin. Disfrutatu ezazue!

Nire teknografia: irakasle baten identitatea eraikitzen

Hor duzue nik egindako teknografia. Espero dut zuen gustokoa izatea!

2014ko abenduaren 12ko saio praktikoa:

Aurreko egunean gure teknografiak aurkezteko denborarik izan ez genuenez, gaur erakutsi behar izan dugu. Ondoren, bideo guztietan komunean dauden kontzeptuak eta desberdintasunak adierazi ditugu Powerpoint baten laguntzaz, Slide Share-n igo duguna. Horrez gain, ISSU-n igo dugu taldekide guztiek egindako hausnarketak:

                   

                 

                         

Aurkezpenaren ostean, gure sitesa gainetik erakutsiko dugu, klasekideek ikusi dezaten.

Gure atzetik, falta ziren bi dokumentatzaile taldek haien saio praktikoa egin dute. Lehenengoak hezkuntzan erabilgarriak izan daitezkeen baliabide eta programa ugari azaldu dizkigute. Gai hau oso interesgarria irudit zait, baliabide asko berriak zirelako niretzat eta haietaz jakitea ez datorrelako txarto. Bigarren taldeak, aldiz, klasekideok haien sitesean orrialde bat sortzea eta galdera batzuk erantzuntea eskatu digute, horrela gure iritzia eman dezagun sites bat eratzearen inguruan eta sitesa nola erabili ikasteko.

2014ko abenduaren 11ko saio praktikoa:

Saio praktikoan dokumentatzaileen talde batek haien prozesuaren aurkezpena egin dute eta atseginagoa egiteko entzuleei galderak egin gaituzte. Ondoren, beste talde batek praktikan egindako sitesa eta bertan egindako lanak aurkeztu dizkigute.

Ondoren, gimnasiora jaitsi gara hurrengo taldeak haiek sortutako teknografiak erakutsi behar zituztelako eta bertan gusturago egongo ginelako. Asko gustatu zaizkit hauen bideoak haien artean oso desberdinak direlako eta horrez gain nik ere teknografia bat egin izan behar dudanez, badakit zelako lana dagoen bideoaren atzean,

Gure taldeari ere gure teknografien aurkezpena egitea egokitzen zitzaigun baina denbora falta dela eta ezin izan dugu egin eta beraz, bihar lehenengoak egiten izango gara.

2014ko abenduaren 11ko klase teorikoa:

Gaurko klase teorikoan Dokumentatzaileak haien lana aurkeztu dizkigute, Bakoitzari 4-5 talde behatzea eta haien lanak sites batean bateratzea egokitu zaie. Horrez gain, dokumentatzaile talde bakoitzak beste gai bat landu behar izan du, teknologia eta hezkuntzarekin lotutako gaiak, hain zuzen ere. Haien aurkezpena egiteko beren sites-a erakutsiko dute, haren egitura azalduz. Azkenik, dokumentzaile lanarekin izandako esperientziari buruzko hausnarketa egin dute.

Nire ustez, dokumentatzaileek lan handia egin dute, ez delako erraza 4-5 taldeen lan guztiak bateratzea eta horien ingurko hausnarketa egitea. Hala ere, ardura polita iruditu zait, jakin dakidalako prozesuan zehar asko ikasi dutela. Horrez gain, haien lana oso erabilgarria dela uste dut, horrela ikaskide guztiek egindako lanak ez direlako galduko eta gainera, hurrengo urterako ikasleentzat eredutzat balioko duelako.

Ondoren Interneten trasteatzen aurkitu izandako bideo oso interesgarria aurkezten dizuet. Bertan, jende multzo bati galdetzen diote ea bere gorputzez zer aldatuko luketen eta umeen erantzunak adierazgarrienak dira. Benetan polita dela!

       

EUSKARAREN EGUNA!

GAUR EUSKALDUN GUZTIEN EGUNA DA, GAUR GURE HIZKUNTZAREN EGUNA DA, GAUR EUSKARAREN EGUNA DA!

HIZKUNTZ BEREZI HAU DUGULAKO BABESTU ETA DEFENDATU BEHAR DUGU ETA EZ AHAZTU: HIZKUNTZ BAT EZ DA GALTZEN EZ DAKITENEZ IKASTEN EZ DUTELAKO, DAKITENEK ERABILTZEN EZ DUTELAKO BAIZIK!